En rigtig platform til historiefortælling for dine elever
Duckling -programmet giver eleverne adgang til en platform, hvor de kan skrive og udgive deres egne historier under vejledning af professionelle journalister.
Sådan fungerer det
Gratis: Journalist for en dag
I workshoppen»Journalist for en dag«, som vi har udviklet sammen med Constructive Institute, besøger en gruppe journalister med erfaring fra organisationer som DR, Zetland og TV 2 din skole og arbejder direkte sammen med eleverne. De laver interviews, research og udgiver en færdig artikel.
-
Opret en færdig historie med tekst, foto, video og lyd.
Interview medstuderende, lærere og eksterne kilder
Skel mellem fakta og meninger, og tænk kritisk
Reflekter over mediernes rolle i demokratiet
Giv konstruktiv feedback
-
I en verden præget af algoritmer og informationsoverflod har eleverne brug for mere end blot at forbruge medier. De har brug for en stemme. Duckling dem redskaberne og rummet til at reflektere, skabe og bidrage.
-
Gymnasier, efterskoler, højskoler og folkeskoler (de ældste klasser)
Lærere i dansk, medier og samfundsfag
Projektbaserede læringsmiljøer
-
Varigheden kan være en hel dag, en halv dag eller 2 moduler (90 minutter)
Det kan være for en hel skole eller for enkelte klasser.
Sted: I skolen
Sprog: dansk eller engelsk
Fremtidens skoleavis
Et løbende program, hvor eleverne skaber og driver deres egen digitale skoleavis ved hjælp af Duckling .
Det er en anderledes platform, hvor eleverne udgiver historier, der betyder noget, i stedet for bare at scrolle.
-
Lede et redaktionsteam
Udgiv historier regelmæssigt
Interview folk i deres lokalsamfund
Dæk emner, der er vigtige for deres skole
-
I en verden præget af algoritmer og informationsoverflod har eleverne brug for mere end blot at forbruge medier. De har brug for en stemme. Duckling dem redskaberne og rummet til at reflektere, skabe og bidrage.
-
Gymnasier, efterskoler, højskoler og folkeskoler (de ældste klasser)
Lærere i dansk, medier og samfundsfag
Projektbaserede læringsmiljøer
-
Elever og lærere får adgang til et onlineværktøjssæt og vejledning fra en professionel journalist. Sammen danner de en redaktion, fastlægger en udgivelsesrytme og udarbejder en redaktionskalender – alt imens de skaber kontakt og samarbejder med andre skoler.
Hvad lærerne siger:
"Duckling afholdt workshops med flere af vores klasser. Det er fantastisk at se, hvor engagerede de bliver."
Claus Witfeldt
Lærer, Ørestad Gymnasium.
"Vi har udviklet en digital skoleavis sammen med Duckling, og vi kan se, at det gør en betydelig forskel for eleverne."
Susanne Kudahl
Lærer, Borupgaard Gymnasium
Historier, der hjælper os med at se verden på en anden måde
Duckling redaktionelle artikler fra erfarne journalister med historier fra lokalsamfundet skrevet af nye fortællere.
The Duckling
Duckling er et sted, hvor du kan finde tankevækkende historier og offentliggøre dine egne. Platformen er designet til at vække nysgerrighed, medfølelse og kritisk tænkning og hjælper historier med at sprede sig i fællesskaber, der interesserer sig for ideer og forståelse. I stedet for endeløs scrolling og forargelse Duckling plads til historier, der hjælper os med at se verden på nye måder.
Oplev historier
Udforsk tankevækkende historier fra journalister, fotografer, filmskabere og unge historiefortællere. Historierne kombinerer tekst, fotografi, lyd og video.
Udgiv dine egne historier
Alle kan blive historiefortællere. Skab historier om mennesker, ideer og steder, der betyder noget for dig.
Deltag i fællesskaber
Historier lever i fællesskaber, hvor mennesker deler interesser og perspektiver. I Ducklingfællesskaber tager mennesker sig af hinanden og hjælper med at dele tankevækkende historier til det rette publikum.
En medfølende platform
Ducklingapp er designet til at fremme nysgerrighed, medfølelse og kritisk tænkning. Ingen had. Ingen sladder. Ingen algoritmisk forargelse. Bare tankevækkende historiefortælling.
